90ème congrès de l'ACFAS- Colloque 604 : "Jeunes trans et non binaires : perspective intersectionnelle sur les enjeux, défis et stratégies"

12 mai 2023 - Université de Montréal

Depuis une dizaine d’années, les jeunes trans et non binaires (TNB) sont de plus en plus visibles au Québec, autant dans les médias, les politiques d’organismes qui les desservent que dans la société civile. En 2016, le Code civil et la Charte des droits et libertés de la personne ont été modifiés, notamment pour permettre aux mineurs trans d’obtenir un changement de la mention de sexe sur l’acte de naissance et protéger explicitement l’identité de genre contre les discriminations. En 2017, c’était au tour du gouvernement fédéral de légiférer en ajoutant des dispositions et aussi dans le Code criminel et dans la Charte canadienne des droits et libertés afin de mieux protéger l’identité et l’expression de genre. Depuis juin 2022, il est maintenant possible de demander la mention X sur les documents officiels. Ainsi, les jeunes trans sont non seulement plus visibles, mais aussi mieux protégé·e·s légalement. Cela dit, les situations d’exclusion, de violence et de non-reconnaissance perdurent, et les jeunes TNB continuent à vivre des situations d’adversité qui compromettent leur bien-être et leur inclusion.

C’est d’autant plus vrai pour les jeunes TNB qui se retrouvent à l’intersection de différents groupes historiquement marginalisés, qu’il soit question de jeunes migrant·e·s, racisé·e·s, autochtones, neurodivergent·e·s, en situation de handicap, etc. En effet, les situations d’oppression ne feraient pas que s’additionner, mais s’accumuleraient de manière exponentielle.

Comment les nouvelles connaissances dont nous disposons s’adaptent-elles aux jeunes TNB vivant à l’intersection de multiples dimensions sociales ? Comment assurer que la recherche répond réellement aux besoins des jeunes trans et non binaires, et à leurs communautés, particulièrement celles qui se retrouvent aux croisements de différentes identités sociales ? Quelles interventions s’avèrent les meilleures pour soutenir les jeunes TNB et faciliter le développement de leur résilience ?

Les jeunes qui détransitionnent : l’apport de la théorie de la perte ambiguë pour l’accompagnement professionnel pendant la transition et la détransition
Élio Gravel (UdeM – Université de Montréal), Morgane Gelly (UdeM – Université de Montréal), Annie Pullen Sansfaçon (UdeM – Université de Montréal)
Discontinuation de transition : expérience(s) et perception(s) des professionnel·les travaillant avec les jeunes trans et non-binaires
Tommly Planchat (UdeM – Université de Montréal), Annie Pullen Sansfaçon (UdeM – Université de Montréal), Denise Medico (UQAM – Université du Québec à Montréal)
Recherche de soins médicaux d’affirmation de genre: processus décisionnel et impact sur le bien-être des jeunes trans et non-binaires et de leurs familles au canada et en australie
Charles-Antoine Thibeault (UdeM – Université de Montréal), Manvi Arora (UdeM – Université de Montréal), Annie Pullen Sansfaçon (UdeM – Université de Montréal)
Améliorer l’accès à l’éducation, à la représentation, et aux espaces sécuritaires pour répondre aux besoins des jeunes trans autochtones et bispirituel·le·s
Annie Pullen Sansfaçon (UdeM – Université de Montréal), Boivin Johnny (RÉSEAU de la communauté autochtone à Montréal), Pasha Partridge (Project 10)
État des faits : la transition légale au Québec depuis la reconnaissance de la mention du sexe X, et des enjeux factuels toujours présents auprès des jeunes trans et non-binaires
Celeste Trianon (UdeM - Université de Montréal)

Expérience et vécu des parents d’enfants de la diversité de genre vivant en région
Yann Zoldan (UQAC - Université du Québec à Chicoutimi), Delphine Collin (Service Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent)

Expérience et vécu des parents d’enfants de la diversité de genre vivant en région
Naomie-Jade Ladry (UdeM - Université de Montréal), Annie Pullen Sansfaçon (UdeM - Université de Montréal), Julie Temple-Newhook (Memorial University)


« Ce n’est pas une niaiserie inventée par des ados sur Internet » : expériences ayant influencé la construction de l’identité de genre de jeunes adultes non binaires au Québec
Maxime Plante (Université Laval), Kévin Lavoie (Université Laval), Annie Fontaine (Université Laval)

Représenter la préservation de la fertilité chez les jeunes trans et non-binaires : analyse de mèmes
Kévin Lavoie (Université Laval), Maxime Plante (Université Laval), Rebecca Angele (Université Laval), Thalie Pilon (UQO), Marie-Philippe Poulin (ULaval)


Représentations des personnes trans et non-binaires dans une population étudiante collégiale et universitaire rencontrée par le GRIS-Montréal : considérations intersectionnelles
Aimé Cloutier (GRIS-Montréal), Amélie Charbonneau (GRIS-Montréal), Kévin Lavoie (Université Laval), Gabrielle Richard (UdeM - Université de Montréal), Julien Plante-Hébert (UQAM - Université du Québec à Montréal), Élias Daigle (Université de Moncton), Mathilde Baril-Jannard (McGill), Marie Houzeau (GRIS-Montréal), Olivier Vallerand (UdeM)

La transition légale en chiffres : analyse des statistiques sur les changements de mention de sexe au Québec du point de vue des politiques publiques
Florence Chenel (UdeS - Université de Sherbrooke), Isabelle Lacroix (UdeS - Université de Sherbrooke)


Performer le (non)-genre : les intrications de la grossophobie et de la nonbinarité
Catherine Lemire (UQAM - Université du Québec à Montréal)

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